ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 使えるかも 教育ICT利用の目的 目的-6. 教材拡充 法務省の「インターネット上の人権侵害をなくしましょう」のサイトで、自分でインターネット上の誹謗中傷について削除依頼をしたい人向けの、デジタルブック「インターネット上の誹謗中傷書き込み削除依頼の手引き」が公開されました。www.moj.go.jp 「インターネット上の誹謗中傷書き込み削除依頼の手引き」は、できるだけ専門用語を使わずに解説した」と書かれているように、読みやすいです。具体的にGoogle、Instagram、Facebook、TikTok、X（旧Twitter）、ニコニコ動画、Amebaブログ、Pinterestなどのサービスごとに具体的な削除依頼の手順を紹介してくれています。 自分… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2026%2F03%2F20%2F050000" title="授業で使えるかも：法務省「インターネット上の誹謗中傷書き込み削除依頼の手引き」 - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20260319/20260319221611.png Hatena Blog https://hatena.blog 2026-03-20 05:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2026/03/20/050000 1.0 100%