ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 授業レポート 自分たちで実践 パターン・ランゲージ 教育ICT利用の目的 目的-8. 情報共有手段の拡充 2026年2月12日と13日に宮城教育大学附属小学校を訪問し、6年生の4クラスで「プレゼンテーションのコツ」を学ぶ授業を担当させていただきました。宮城教育大学附属小学校は、「主として学習の基盤となる資質・能力の育成に向けた教育課程に関する研究開発」を研究開発課題とした文部科学省研究開発学校に指定されています（令和5年度～令和8年度）。「小学校情報科」を科目として設定していて、「学習の基盤となる資質・能力」を育成する取り組みをしている小学校です。どのクラスでも授業の最初に「プレゼンテーションは好きですか？あまり好きではないですか？」「プレゼンテーションは得意ですか？あまり得意ではないですか？」と… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2026%2F04%2F20%2F050000" title="宮城教育大学附属小学校 授業レポート No.1（2026年2月12日・13日） - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20260417/20260417132455.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2026-04-20 05:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2026/04/20/050000 1.0 100%