ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ やってみた プログラミング 生成AI 教育ICT利用の目的 目的-7. 表現手段拡充・思考手段拡充 毎週水曜日に発信しています、教育ICTリサーチ メルマガのなかで、「過去ログ紹介」としてこのブログで今までに書いた記事からランダムで3つのエントリーを取り上げて紹介しています。これまでに4000を超えるエントリーを書いているので、エントリーのタイトルとURLを全部スプレッドシートに書き出して、毎週月曜日に自動的に新しく書いた記事も含めてGoogleスプレッドシートからランダムに列を抽出してメールで送ってくるようにGoogle Apps Script（GAS）でプログラムしてあったのですが、ここ最近、ここ1か月くらいの間に書いたエントリーしか選ばれなくなっていました。 「これはおかしい…」と思っ… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2026%2F07%2F06%2F050000" title="やってみた：Geminiを使って、Google Apps Script（GAS）を書いてみた - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20260705/20260705151343.png Hatena Blog https://hatena.blog 2026-07-06 05:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2026/07/06/050000 1.0 100%