F-name https://blog.hatena.ne.jp/F-name/ F-nameのブログ https://blog.kaname-fujita.work/ 学校文化が学校により異なるのは不味いのかもしれない。 近代社会の教育。官僚制。ビューロクラシー。合理的規則の支配。職務の専門化。マックス・ウェーバー。能率上優れている。人間を歯車化して疎外状態に。効率的遂行。標準化は個人の尊重との問題が。脱学校論者。文化的な要因による統制。学校文化。生徒文化と教師文化。生活様式行動様式。学校という集団の特質。普遍的な規範。一般的な規範。普遍主義。業績主義。アチーブメント。属性。何をなしうるか。学歴社会の問題とlink。近代社会では個人の才能、努力を後天的に、業績。近代化に伴う合理性。学歴主義への批判。普遍主義。学ぶことによって業績となる。社会的地位との関連。イ… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.kaname-fujita.work%2Fentry%2F2019%2F02%2F07%2F123000" title="学校の組織と文化（教育学入門第6回） - F-nameのブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://images-fe.ssl-images-amazon.com/images/I/41WwfoIvTOL._SL160_.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2019-02-07 12:30:00 rich https://blog.kaname-fujita.work/entry/2019/02/07/123000 1.0 100%