F-name https://blog.hatena.ne.jp/F-name/ F-nameのブログ https://blog.kaname-fujita.work/ 教員として働くというのも難しいものだなあと思う。勿論、専門的な知識や技術は身につけているのだろうけれど。 取材を元に。生徒数は380名。11の学級。30人以上の教員。総額裁量制度。義務教育標準法。定員が決まっていて。給与総額の範囲内なら自治体が工夫をしても良い。同じ額で2人の非常勤講師を雇うなど。年配教員の退職で若返りが。10年未満の教員が半数以上。30代で学年主任。学年ごとに机がまとめて。互いに協力する。共同して指導にあたる。コミュニケーションが重要な要素。自己紹介や教員の一日。佐藤先生と田中先生、鈴木校長先生。佐藤。6年目で数学、2年の担任。田中。担任。社会。卓球。生活指導部で生徒会を。佐… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.kaname-fujita.work%2Fentry%2F2019%2F11%2F12%2F123000" title="中学校教師の仕事（現代日本の教師第4回） - F-nameのブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://images-fe.ssl-images-amazon.com/images/I/41riOahlhbL._SL160_.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2019-11-12 12:30:00 rich https://blog.kaname-fujita.work/entry/2019/11/12/123000 1.0 100%