F-name https://blog.hatena.ne.jp/F-name/ F-nameのブログ https://blog.kaname-fujita.work/ 既成概念をもってして学習を理解するのは違うのではないかと感じた。 三宅芳雄三宅なほみ。どんな教育心理学を作った？これからどんな研究に？楽しい計画に。教育心理学の研究方法を振り返る。将来の方向を。学習や教育の科学を作り上げた人間はどういう人だったか。翻訳も厚いものが多い。直接どうしたら良いかだけでなく、最初から最後まで丁寧に、自然に染み込んでくるようなことを探して、自分のものにしながら読んでみる。新しい動きの背景には認知科学が。先駆者。4つの研究領域。認知科学や脳科学を背景に。人工知能研究や情報学。人を賢くする環境を。教科教育などの教育の実践的研究を。最初から社会の中で教育改革を先導した。色々な… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.kaname-fujita.work%2Fentry%2F2020%2F07%2F18%2F123000" title="学習の実践的な研究のこれから －21世紀の学びに向けて（教育心理学概説第15回） - F-nameのブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://images-fe.ssl-images-amazon.com/images/I/51YZY-i3RIL._SL160_.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2020-07-18 12:30:00 rich https://blog.kaname-fujita.work/entry/2020/07/18/123000 1.0 100%