F-name https://blog.hatena.ne.jp/F-name/ F-nameのブログ https://blog.kaname-fujita.work/ 何でも教員に丸投げするという日本社会のメンタリティを変えなければならないかもしれない。 チーム学校。15年に出された中教審の答申で示された新たな学校の在り方。背景には多様な業務を抱える教師の多忙化問題。本務に集中し専門スタッフなどを配置して新たな協働を。実現のための課題を。教員の勤務実態と多忙化。14年OECDによる第2回国際教員指導環境調査。1週間あたりの勤務時間。日本の教員は著しく長い。授業にかける時間は平均を下回る。準備にかける時間はそれほど差がない。課外活動やスポーツ文化、一般的事務業務が他国より上回る。教員の仕事時間を押し上げる。本務である授業やその準備よりも他の業務が。専門性に基づ… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.kaname-fujita.work%2Fentry%2F2020%2F07%2F31%2F123000" title="チーム学校における協働（カリキュラム・マネジメントと学校第4回） - F-nameのブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2020-07-31 12:30:00 rich https://blog.kaname-fujita.work/entry/2020/07/31/123000 1.0 100%