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  <description>言語学の話は面白かったが、結論はある意味では身も蓋もないところ。楽をして「外国語」の習得は出来ないのが事実なのだろうと思う。 大橋理枝。第二言語習得。金沢陽子先生。ずっと英語を教える立場。かれこれ30年以上。英語を教える教員は英語教育が専攻ではないことが多いが。なぜ英語教育を専攻にしようと思ったか。中1の体験。沢山リピートをして。オープンリールのテープをリピート。幾つかのアプローチの。高校は訳読式。もう少し違うやり方があるのでは。プロの英語教員に。最初は留学経験もなかったのでネイティブスピーカーならどのようなアプローチをするか。セミナーにも出て異なるアプローチを。タスクの与え方も面白い。大学の…</description>
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  <published>2021-01-06 12:30:00</published>
  <title>異言語との接点(１) －第二言語という異言語－（異言語との出会い第4回）</title>
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