F-name https://blog.hatena.ne.jp/F-name/ F-nameのブログ https://blog.kaname-fujita.work/ 学習指導要領の元で独自性を求められる流れはこれからも出てくると思う。教員も人それぞれなので画一的に教えろと言っても無理があるだろうし。 川上泰彦。森山誉恵。カリキュラムの行政・政治・経営。学校で教えるべき内容。行政・政治・経営の動きが。青森県でのインタビュー。学校教育に関する制度。学校施設やスタッフ構成よりカリキュラムを。人間的関係で教育を。政治の関与は避けるべき？違和感を持つかも。学校教育ではカリキュラムは大きな意味がある。学校教育の特徴。他の教育との違い。関連する事項として、教育を組織的計画的に行う。学校で学ぶことは浸透していて当たり前と認識されている。学校に関連する様々な評価が社会に影響… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.kaname-fujita.work%2Fentry%2F2021%2F07%2F20%2F123000" title="カリキュラムの行政・政治・経営（教育の行政・政治・経営第8回） - F-nameのブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://images-fe.ssl-images-amazon.com/images/I/31UJP1rHXEL._SL160_.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2021-07-20 12:30:00 rich https://blog.kaname-fujita.work/entry/2021/07/20/123000 1.0 100%