F-name https://blog.hatena.ne.jp/F-name/ F-nameのブログ https://blog.kaname-fujita.work/ 少なくとも現段階では子育てなど男性の家事への参加は少ないと言える。まあ長時間労働を強いられている面が無くなれば少しは変化するかもしれないが。 稲垣恭子。多賀太。「教育する家族」の誕生と変容。子供を育てる上でどのような育児方法が良いかなど、子供の教育に熱心に関わるのは大正期になり新中間層で。戦後に一般の家庭に。親は慣習的な子育てではなく、教育的配慮のもとで。進学や学業の関心も高い。学校教育を支え補完する役割を。戦後の拡大期においては専業主婦が主な担い手に。70年代以降。母親が育児の責任者として期待されるにつれ、ストレスから教育不安に。教育ママやネグレクト。育児や家庭教育の問題が母親の問題として。… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.kaname-fujita.work%2Fentry%2F2021%2F07%2F31%2F123000" title="「教育する家族」の誕生と変容（教育文化の社会学第3回） - F-nameのブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://images-fe.ssl-images-amazon.com/images/I/415m1EplV9L._SL160_.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2021-07-31 12:30:00 rich https://blog.kaname-fujita.work/entry/2021/07/31/123000 1.0 100%