OkuharaTamaki https://blog.hatena.ne.jp/OkuharaTamaki/ 学び合う教師の会「創」 https://blog.kyoshi.jp/ 「アクティブラーニング」の声が大きく聞こえるようになってきました。次期学習指導要領改訂の核となる文言で、「主体的な学び」「対話的な学び」「子ども同士の協働」等の視点からの改善を意図しています。 しかし、これらは戦後以来求め続けてきた学びの姿です。また、「創」においても、開設当初から研究の中心においてきた目ざす子どもの姿です。 その学びの方法の一つとして、「教え合う」活動があります。共に学び、共に伸びようとする気持ちが、この教え合う姿に表れ、ここにこそ学校の意義があると思います。 新任教員指導でかかわっているクラス（2年生）の子どもたちの活動の一コマを紹介します。 九九を覚えています。覚えた九九… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.kyoshi.jp%2Fentry%2F2016%2F12%2F21%2F230826" title="「教え合う」活動 - 学び合う教師の会「創」" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2016-12-21 23:08:26 rich https://blog.kyoshi.jp/entry/2016/12/21/230826 1.0 100%