OkuharaTamaki https://blog.hatena.ne.jp/OkuharaTamaki/ 学び合う教師の会「創」 https://blog.kyoshi.jp/ 前回の「学級担任制から学年担任制への転換を」に対して、次のようなコメントをいただきました。 専科にしたところで、根本は変わらない。 力量がない教員が授業をすれば、荒れる。 逃げずに、教員の力量をあげることを考えるべき。 貴重なご意見、ありがとうございました。反論していただけることはうれしいことです。より論を重ねることできるからです。 学級崩壊に対する一番の対応策として必要なことは、ご意見の通り、個々の教員の授業力（教師力に含む）を上げることだと思っています。だからこそ「創」が生まれ、ここに今の活動があるのですから。 しかし、それだけでは「目ざす子どもの姿」を実現できないのです。現に、多くの学校… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.kyoshi.jp%2Fentry%2F2017%2F05%2F11%2F210652" title="指導力アップを支える仕組みづくり - 学び合う教師の会「創」" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2017-05-11 21:06:52 rich https://blog.kyoshi.jp/entry/2017/05/11/210652 1.0 100%