Limnology https://blog.hatena.ne.jp/Limnology/ Limnology　水から環境を考える https://blog.m-yamamuro.com/ 陸水学・水環境 午前は霞ヶ浦の中学校の科学部部活のお手伝いに行ってきました。 ある地点ではいつも水が透明で、他のところは濁っていることに気づいた生徒さん達。濁りの原因が植物なのか非生物なのかの参考に、付着藻類の量を比べることにしたそうです。 いつもは岸から水質計で水温や伝導度を測るだけなのですが、今日は胴長をはいて水の中に入っていました。すると、いつも透明な方は岸から離れると水温が低く、沖合にいくとまた暖かくなることが分かりました。どうやら地下水が湧いているようで、この地点でいつも透明なのは、その影響もあるのかもしれません。場所によって堆積物がふかふかしていたり、そうでなかったりすることも実感していました。 … 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.m-yamamuro.com%2Fentry%2F20140802%2Fp1" title=" 中学の部活で霞ヶ浦調査 - Limnology　水から環境を考える" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/L/Limnology/20140802/20140802115105.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2014-08-02 00:00:00 rich https://blog.m-yamamuro.com/entry/20140802/p1 1.0 100%