<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<oembed>
  <author_name>Limnology</author_name>
  <author_url>https://blog.hatena.ne.jp/Limnology/</author_url>
  <blog_title>Limnology　水から環境を考える</blog_title>
  <blog_url>https://blog.m-yamamuro.com/</blog_url>
  <categories>
    <anon>読書記録</anon>
  </categories>
  <description>理工系研究者なら実感できる記載と解析満載だと思います。個々の感想は後日にコメントしますが、既に日本では次世代の育成は遅きに失している可能性をご紹介します。現在、文科省では「学術変革領域研究（A・B）」という、比較的大型の研究プロジェクトを公募しています。特に「若手の育成を目指す」として、Bタイプでは全体の代表者も各研究班の代表者も全て、45歳以下で縛っています。私はかねてからハーバードやMITを擁するボストンとその周辺の雰囲気にとても近い「つくば」を、ボストンエリアの研究者達のように多様な分野の研究者が顔を合わせてオリジナルな研究を展開する場にしたいと考えていました。それで、つくばと東京の若手…</description>
  <height>190</height>
  <html>&lt;iframe src=&quot;https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.m-yamamuro.com%2Fentry%2F2020%2F01%2F24%2F122856&quot; title=&quot;誰が科学を殺すのか 科学技術立国「崩壊」の衝撃 - Limnology　水から環境を考える&quot; class=&quot;embed-card embed-blogcard&quot; scrolling=&quot;no&quot; frameborder=&quot;0&quot; style=&quot;display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;</html>
  <image_url>https://images-fe.ssl-images-amazon.com/images/I/51EpNAtKenL._SL160_.jpg</image_url>
  <provider_name>Hatena Blog</provider_name>
  <provider_url>https://hatena.blog</provider_url>
  <published>2020-01-24 12:28:56</published>
  <title>誰が科学を殺すのか 科学技術立国「崩壊」の衝撃</title>
  <type>rich</type>
  <url>https://blog.m-yamamuro.com/entry/2020/01/24/122856</url>
  <version>1.0</version>
  <width>100%</width>
</oembed>
