micro-expressions https://blog.hatena.ne.jp/micro-expressions/ 清水建二の微表情日記 https://blog.microexpressions.jp/ 表情分析 テクノロジー AI時代のコミュニケーション 宿題に取り組む子どもに、「AI、使ってもいい？」と聞かれたことはあるでしょうか。 全国の小学3年生から小学6年生とその保護者 1,032組を対象にしたベネッセコーポレーションの2025年調査では、 生成AIを利用している小学3〜6年生の約6割が、 「分からない時にまずAIに聞く」と回答しています。 生成AIは、子どもにとっても身近な相談相手になりつつあります。 保護者や先生に質問するのではなく、「AIに聞くからいいや」「AIに聞くからいいです」と思う子どもとどう接したらよいでしょうか？ 具体的な場面から考えてみましょう。 夏休みの宿題として、読書感想文が出されました。 子ども：何を書けばいいか… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.microexpressions.jp%2Fentry%2F2026%2F07%2F05%2F155601" title="「AIに聞くからいいです」と言われないためのコミュニケーション論【教育・養護編】 - 清水建二の微表情日記" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2026-07-05 15:56:01 rich https://blog.microexpressions.jp/entry/2026/07/05/155601 1.0 100%