terakinc https://blog.hatena.ne.jp/terakinc/ 自律化のテラック https://blog.terak.jp/ 家庭教育 教育理論 教育者育成 声かけ スタンドエフエム 中学受験 学習法 叱り方 スタンドエフエムで次のようなご相談をお受けしました。 ★本内容については，スタンドエフエムでもお話ししています。 stand.fm 子どもの学習が短時間で終わる場合，次のようなことを確認してみてください。 ① 中期・長期的目標があるかどうか 「夏休み中にこのドリルを終わらせたい→では1日このくらいのページ数を進めよう」というように，中期・長期的な目標から逆算して，1日の学習量を割り出せているか確認しましょう。 「1日2ページ」というように先にページ数を決めるのではなく，いつまでに終わらせたいか，ゴールから逆算して学習量を決めましょう。1日当たりのページ数を多くして学習完了時期を早めるのも良いと… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.terak.jp%2Fentry%2F2022%2F04%2F14%2F170000" title="5分で「勉強したよ！」と開き直る子どもへの接し方 - 自律化のテラック" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn.user.blog.st-hatena.com/default_entry_og_image/107230473/1514244851522050 Hatena Blog https://hatena.blog 2022-04-14 17:00:00 rich https://blog.terak.jp/entry/2022/04/14/170000 1.0 100%