terakinc https://blog.hatena.ne.jp/terakinc/ 自律化のテラック https://blog.terak.jp/ 教育者育成 教育理論 家庭教育 受験 中学受験 同じ塾に通い、同じ時間勉強していても、成績が伸びる子と伸び悩む子がいます。この差はどこで生まれるのでしょうか。 結論から言うと、「できたつもり」で止まっているかどうかです。 例えば、解説を読んで「なるほど」と思った問題。その瞬間、理解した気になりますよね。しかし、ここで止まってしまうと、実際にはほとんど力になっていません。 なぜなら、「理解した」と「自力で解ける」は全く別だからです。成長が止まる子は、この“わかった感”で満足してしまいます。 一方、伸びる子は違います。 何も見ずにもう一度解く 翌日や数日後に解き直す どこで間違えたのか言葉にする このプロセスを必ず通ります。つまり、「わかった」… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.terak.jp%2Fentry%2Fseichou-tomaruko-dekitatsumori" title="成長が止まる子の共通点は「できたつもり」｜伸びる子との決定的な違い - 自律化のテラック" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/t/terakinc/20250501/20250501151227.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2026-04-09 17:00:00 rich https://blog.terak.jp/entry/seichou-tomaruko-dekitatsumori 1.0 100%