bookmarker330 https://blog.hatena.ne.jp/bookmarker330/ 徒然なるままに、歯ぶらし https://bookmarker330.hatenablog.com/ 昨日の夜は研修会に参加しました。 研修会の講師は上越教育大学教職大学院の関原真紀先生。テーマは「発達障害のある児童生徒の理解と対応」でした。 私が教職大学院にいた頃、関原先生の講義を受講したことがあり、久しぶりに先生のお話が聞けるので楽しみにしていました。 印象に残ったのは次の3点です。 ①前年度と同じ対応が通じないことが多い 発達障害の児童・生徒に接する際、前年度と同じ対応では上手くいかないことがあります。 これは、 ・障害が重複している ・二次的な問題が伴っている ・同じ診断名であっても困難な状態が皆異なる などによるものです。 丁寧な見取りと、見えている姿からその背景要因を探ることが必要… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fbookmarker330.hatenablog.com%2Fentry%2F2022%2F11%2F03%2F212131" title="関原真紀先生の講演を聞いて - 徒然なるままに、歯ぶらし" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2022-11-03 21:21:31 rich https://bookmarker330.hatenablog.com/entry/2022/11/03/212131 1.0 100%