bookmarker330 https://blog.hatena.ne.jp/bookmarker330/ 徒然なるままに、歯ぶらし https://bookmarker330.hatenablog.com/ 2学期の終業式でした。 1学期の反省を生かして、通知表を渡すときのフィードバックは少なめに。 そのあとに給食を食べたのですが、給食の終わり頃、ある男子が「先生、彼女できるにはどうすればいいですか？」と大きな声で聞いてきました。 「どうすればいいかねぇ」と一旦流したら、別の子が「俺もなんで彼女できないんだろう」と嘆いていました。 そうしているうちに、給食が終わる時間に。 チャイムが鳴ったとき、先ほどの「彼女ほしい」発言をした生徒の一人がまわりの様子を確認せずに「ごちそうさまでしたっ！」と言って片付けに入ろうとしたのです。 最近「ごちそうさま」の挨拶がおざなりになっていると感じていたので、ここぞと… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fbookmarker330.hatenablog.com%2Fentry%2F2022%2F12%2F23%2F222647" title="「モテるかどうか」という行動原理で動いている生徒たち - 徒然なるままに、歯ぶらし" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2022-12-23 22:26:47 rich https://bookmarker330.hatenablog.com/entry/2022/12/23/222647 1.0 100%