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  <blog_title>樋口万太郎</blog_title>
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  <description>土曜日の研究会のテーマが どの子も自己表現を愉しむ算数科授業 でした。 私は指導案にこんなことを書いていました。 また自己表現は，自分の感情を表現するものもある。 感情は，言葉だけでなく表情であったり，動きであったりに表れてくる場合もある。 そういった表現を見落とさずに， 「受け入れ，認め，つない」で，授業を展開していきたいものである。 そして、 教師が子供の表現を愉しむことも大切である。 と書きました。 どの子も自己表現を愉しむためには、 算数科に限らず 教師がその自己表現を受け入れてくるのか。 子供はそれをビシビシと感じます。 これは必要不可欠です。 最近、「コーチング」ということも注目を…</description>
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  <published>2018-06-05 07:30:00</published>
  <title>#42 どの子も自己表現を愉しむ算数科授業</title>
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