boseteacher https://blog.hatena.ne.jp/boseteacher/ 樋口万太郎 https://boseteacher.hatenablog.com/ （昨日の続きです） 現在、授業改善のポイントとして 「主体的・対話的で深い学び」というキーワードが教育界の流行語のようになっています。 この「主体的・対話的で深い学び」というキーワードにも、 実は鯛が泳いでいるのです。 みなさん、わかりますか。 ひらがなに直してみると、 「しゅたいてき・たいわてきで ふかいまなび」 ↓ 「しゅ たい てき・ たい わてきでふかいまなび」 ↓ 「しゅ鯛てき・鯛わてきで ふかいまなび」 となるのです。かなり強引かもしれませんが…。 深い学びを促すにも、やはり鯛を泳がせないといけなません。 そして、主体的・対話的にも、子供たちの「○○たい」という姿が欠かせません。 … 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fboseteacher.hatenablog.com%2Fentry%2F2019%2F03%2F26%2F180000" title="#387 戦略的指導法０章３「え！？　勝手に動き始め、ざわめきを起こすことを目指すの！？②」 - 樋口万太郎" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2019-03-26 18:00:00 rich https://boseteacher.hatenablog.com/entry/2019/03/26/180000 1.0 100%