<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<oembed>
  <author_name>brogmybana</author_name>
  <author_url>https://blog.hatena.ne.jp/brogmybana/</author_url>
  <blog_title>Behind Coleus</blog_title>
  <blog_url>https://brogmymxo.hatenablog.com/</blog_url>
  <categories>
  </categories>
  <description>Q：もしユーモアや世界観を取り入れたドリルが本当に効果的であるならば、学校の授業でもそのような問題を取り入れるはずですよね？でも実際には使われていません。ということは、効果はないのではないでしょうか？ A：ご疑問、まことにごもっともでございます。確かに、学校の授業におきましては、ユーモアや世界観を盛り込んだ問題はあまり使用されておりません。 これは、一斉授業という形式の特性に起因していると存じます。一斉授業とは、限られた時間の中で多数の生徒が同時に活動し、教師のサポートのもとで進行する学習形態でございます。その最大の利点は、生徒同士で問題を共有し、必要に応じて相談・協働ができる点にあります。こ…</description>
  <height>190</height>
  <html>&lt;iframe src=&quot;https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fbrogmymxo.hatenablog.com%2Fentry%2F2025%2F07%2F30%2F095426&quot; title=&quot;授業と自学の教材の違い - Behind Coleus&quot; class=&quot;embed-card embed-blogcard&quot; scrolling=&quot;no&quot; frameborder=&quot;0&quot; style=&quot;display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;</html>
  <image_url></image_url>
  <provider_name>Hatena Blog</provider_name>
  <provider_url>https://hatena.blog</provider_url>
  <published>2025-07-30 09:54:26</published>
  <title>授業と自学の教材の違い</title>
  <type>rich</type>
  <url>https://brogmymxo.hatenablog.com/entry/2025/07/30/095426</url>
  <version>1.0</version>
  <width>100%</width>
</oembed>
