Kureduki_Maari https://blog.hatena.ne.jp/Kureduki_Maari/ c4se記：さっちゃんですよ☆ https://c4se.hatenablog.com/ 考察 医学英語へのアプローチを読み、レポートを提出せよと云う課題。二回提出した。提出したレポートもおもしろくないし、腐るほどの未明に満ちているが、この本もまったくおもしろくない。 ver.1 英語を学ぶ理由はもちろん社会がそれを必要とするからであるが、目的とは、日本語圏に生活しない人と私が話や文でやり取りをするためである。医学教育に於いてはたとえば文献を読み書きするため、また患者とのやりとり、また学会での発表や討論のためである場合もある。 ここで言語を聞いて話すための条件を述べてみる。聞く 復唱可能なものとして言語を認識する。（失語の状態→純粋語聾） 言語の意味を理解する。（失語の状態→超皮質性感覚… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fc4se.hatenablog.com%2Fentry%2F2012%2F06%2F22%2F062206" title="英語（課題） #memo - c4se記：さっちゃんですよ☆" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> http://ecx.images-amazon.com/images/I/51hwsQD7iFL.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2012-06-22 06:22:06 rich https://c4se.hatenablog.com/entry/2012/06/22/062206 1.0 100%