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  <author_name>chikaratookamati</author_name>
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  <blog_title>より良き教育を求めて　ちからのブログ</blog_title>
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    <anon>学校の現状</anon>
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  <description>2018年に実施したOECD国際教員指導環境調査の結果を、新聞各紙が6月19日、20日に次のような論調で報じている。 日本の教員の長時間勤務は国際的にみても異例であり、1週間の仕事時間は小学校54.4時間、中学校56.0時間で、ともに参加国・地域の中で最長。一方で職能開発にかける時間は小中とも最短だった。（調査の参加国・地域は中学校が48、小学校が15である。） 確かに日本の小学校教員の54.4時間は2位のイングランド48.3時間、3位のベトナムとオーストラリア43.7時間と比較しても長く、中学校教員の56.0時間も2位のカザフスタン48.8時間、3位のアルバータ（カナダ）47.0時間と比較し…</description>
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  <published>2019-06-22 05:48:21</published>
  <title>OECD 国際教員指導環境調査の結果から</title>
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