computer_philosopher https://blog.hatena.ne.jp/computer_philosopher/ computer_philosopher’s diary https://computer-philosopher.hatenablog.com/ データサイエンス 教育のビジネスモデル （教育のビジネスモデルの再構築が必要です） １）京都大学の対応 前回、文部科学省は、「ムークなど世界のデジタル教育、あるいは、世界の大学教育、労働市場を考えていないように見える」と申し上げました。 2022/08/19の京都新聞には、次のように出ています。 ＜＝＝ 高等教育研究開発推進センターの9月末での廃止を8月4日に公表し、約6300の講義・講演を動画配信するプラットフォーム（OCW）などを閉鎖するとした。しかし研究者の強い反発もあり、OCWについては「10月以降、運用する方策を学内の関係者と協議する」と6日後に表明した。 （中略） 京大OCWチャンネルの登録者数は約… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fcomputer-philosopher.hatenablog.com%2Fentry%2F2022%2F08%2F20%2F000000_2" title="成長と分配の経済学（３４）～2030年のヒストリアンとビジョナリスト - computer_philosopher’s diary" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2022-08-20 00:00:00 rich https://computer-philosopher.hatenablog.com/entry/2022/08/20/000000_2 1.0 100%