<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<oembed>
  <author_name>Mandarine</author_name>
  <author_url>https://blog.hatena.ne.jp/Mandarine/</author_url>
  <blog_title>contents memorandum はてな</blog_title>
  <blog_url>https://contents-memo.hatenablog.com/</blog_url>
  <categories>
    <anon>媒：書籍</anon>
    <anon>教育</anon>
    <anon>社会</anon>
    <anon>目次</anon>
  </categories>
  <description>苅谷 剛彦［カリヤ タケヒコ］ 志水 宏吉［シミズ コウキチ］ 耳塚 寛明［ミミズカ ヒロアキ］ 諸田 裕子［モロタ ユウコ］ 清水 睦美［シミズ ムツミ］ 本田 由紀［ホンダ ユキ］ 山田 哲也［ヤマダ テツヤ］ 金子 真理子［カネコ マリコ］ 堀 健志［ホリ タケシ］ 鍋島 祥郎［ナベシマ ヨシロウ］ 金馬 国晴［キンマ クニハル］ NDC：371.3 教育社会学．教育と文化 学力の社会学 - 岩波書店 学力の社会学―調査が示す学力の変化と学習の課題岩波書店Amazon 【目次】 目次 [v-vii] 序章 「学習調査の時代」――なぜいま学力調査なのか［苅谷剛彦 志水宏吉］ 001 １ 能…</description>
  <height>190</height>
  <html>&lt;iframe src=&quot;https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fcontents-memo.hatenablog.com%2Fentry%2F20160725%2F1475236998&quot; title=&quot;『学力の社会学――調査が示す学力の変化と学習の課題』(苅谷剛彦,志水宏吉[編] 岩波書店 2004) - contents memorandum はてな&quot; class=&quot;embed-card embed-blogcard&quot; scrolling=&quot;no&quot; frameborder=&quot;0&quot; style=&quot;display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;</html>
  <image_url>https://m.media-amazon.com/images/I/41AHYT0A72L.jpg</image_url>
  <provider_name>Hatena Blog</provider_name>
  <provider_url>https://hatena.blog</provider_url>
  <published>2016-07-25 21:03:18</published>
  <title>『学力の社会学――調査が示す学力の変化と学習の課題』(苅谷剛彦,志水宏吉[編] 岩波書店 2004)</title>
  <type>rich</type>
  <url>https://contents-memo.hatenablog.com/entry/20160725/1475236998</url>
  <version>1.0</version>
  <width>100%</width>
</oembed>
