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  <blog_title>呂律 / a mode distinction</blog_title>
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    <anon>社会学</anon>
    <anon>会話分析</anon>
    <anon>教育社会学</anon>
    <anon>教室研究</anon>
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  <description>本郷データセッション第42回例会のための資料。 大辻秀樹（2006）「Type M：「学ぶことに夢中になる経験の構造」に関する会話分析からのアプローチ」教育社会学研究 78 (0), 147-168. Cinii 1. はじめに 2. データ観察の方法と教師の直感 3. IRE連鎖 4. タイプM 5. 変則ケース 6. 結論 識者のご教示により流れでこちらも。このあたり、大辻論文の元ネタとして参照されている阿部(1999)に戻るのかなと思います。阿部耕也1999,「&lt;子ども&gt;の見つけ方」好井裕明・山田富秋・西阪仰編『会話分析への招待』世界思想社https://t.co/9BF69TQhaP—…</description>
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  <published>2023-01-05 20:00:00</published>
  <title>大辻秀樹（2006）「Type M：「学ぶことに夢中になる経験の構造」に関する会話分析からのアプローチ」</title>
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