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  <blog_title>宝塚ではたらく塾長　石井克馬のブログ</blog_title>
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    <anon>進学塾ステージについて</anon>
    <anon>授業風景</anon>
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  <description>子ども達に楽笑な日々を過ごしてほしい、塾長の石井克馬です！ 楽笑（らくしょう） “常に楽しく笑顔でいる状態を指す造語です” 「今日も、楽笑(らくしょう)！」と楽しく笑って過ごす大人になってほしい。 peraichi.com «理由»よりも«目的»を聞くことで建設的な話ができる！ 宿題をしていない子どもたちのことを問い詰めた所で、何も解決しないことが多いです。 それよりも、どうしたいのかを聞いて建設的な会話になるよう心がけています。 「なんで宿題をしてないの？」と«理由»を聞いても、実は大した理由はない。 宿題をしなかった理由→なんとなく。やりたくない。わからない。 «理由»よりも「宿題をしなか…</description>
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  <published>2018-10-05 21:41:25</published>
  <title>教師と生徒。お互いの目的を子別に話し合えば、宿題は必要ない場合もあると思う。</title>
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