<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<oembed>
  <author_name>cyberdoctor</author_name>
  <author_url>https://blog.hatena.ne.jp/cyberdoctor/</author_url>
  <blog_title>Record of Self-Development</blog_title>
  <blog_url>https://cyberdoctor.hatenadiary.org/</blog_url>
  <categories>
    <anon>Bilingualism</anon>
  </categories>
  <description>バイリンガルの言語発達は、各言語の「インプット」により、ある程度規定されてしまう。言語の学習環境が、バランスバイリンガルを目指すためには非常に重要なポイントとなるのだ。 つまり、カナダのエマルジョン方式のように、各言語のインプットを最適化するような工夫がなければ、バイリンガルとしての言語学習はうまくいかない。バイリンガル学習にとっては、第一言語維持への配慮のない米国のESLなどはもってのほかということになろう。 J Child Lang. 2011 Mar 22:1-27. [Epub ahead of print] Dual language exposure and early bilin…</description>
  <height>190</height>
  <html>&lt;iframe src=&quot;https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fcyberdoctor.hatenadiary.org%2Fentry%2F20110619%2Fp1&quot; title=&quot; (Hoff, et al. 2011) 早期バイリンガル発達 - Record of Self-Development&quot; class=&quot;embed-card embed-blogcard&quot; scrolling=&quot;no&quot; frameborder=&quot;0&quot; style=&quot;display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;</html>
  <image_url>http://journals.cambridge.org/cover_images/JCL/JCL.jpg</image_url>
  <provider_name>Hatena Blog</provider_name>
  <provider_url>https://hatena.blog</provider_url>
  <published>2011-06-19 00:00:00</published>
  <title> (Hoff, et al. 2011) 早期バイリンガル発達</title>
  <type>rich</type>
  <url>https://cyberdoctor.hatenadiary.org/entry/20110619/p1</url>
  <version>1.0</version>
  <width>100%</width>
</oembed>
