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  <blog_title>計算が得意な子に育てる効果的な教え方</blog_title>
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  <description>は、ひき算です。 ４と３を、上から下に見て、 ４－３＝１ と計算します。 そして、３の下に、答え１を書きます。 続いて、６と２を、上から下に見て、 ６－２＝４ と計算します。 そして、２の下に、答え４を書きます。 と計算できます。 学力の力を使って、 学力を育てています。 子どもが内面に持っている力は、 学力だけではありません。 普段、ほとんど意識しませんから 分かりにくいはずです。 ユッタリと話します。 （繰り下がりなし）や、 （繰り下がりあり）が３０問、 宿題になっているとします。 「宿題を始める」は、 子どもの内面の率先力の主体性です。 「宿題をすることで自分は育つ」、 「だから、やって…</description>
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  <published>2019-11-27 10:36:49</published>
  <title>算数の宿題を完成させる手伝いは、学力だけではなくて、子どもの内面を育ててもいます。</title>
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