dasumanabi https://blog.hatena.ne.jp/dasumanabi/ 計算が得意な子に育てる効果的な教え方 https://dasumanabi.hatenablog.com/ ＝ を、 何も教えないで、 計算させます。 の分母を、 ８ に変えたときの分子を計算する問題です。 この子は、 ＝ と、正しく計算します。 だから、 「合っています」と、 正しくできたことを認めて、 「どうやったの？」と聞きます。 「どうやったの？」と聞かれて、 自分が先生役になって、 こちらに教えることに慣れています。 「３×８＝４×６」 と答えてくれます。 この子らしい言い方です。 答えの出し方だけを、 ズバリ説明しています。 ＝ の ３ と ８ を掛けて、 ２４ を出してから、 ４ に何かを掛けて、２４ にする何かです。 だから、 子どもの答え「３×８＝４×６」 は、 「３×８＝」が先で… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fdasumanabi.hatenablog.com%2Fentry%2F2021%2F09%2F01%2F100508" title="分数の約分の逆の倍分の問題で、分母を指定して、分子を計算させます。分数のたし算で分母をそろえる通分のための練習です。 - 計算が得意な子に育てる効果的な教え方" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2021-09-01 10:05:08 rich https://dasumanabi.hatenablog.com/entry/2021/09/01/100508 1.0 100%