dasumanabi https://blog.hatena.ne.jp/dasumanabi/ 計算が得意な子に育てる効果的な教え方 https://dasumanabi.hatenablog.com/ ＋＝ のような分数のたし算を、 計算して答えを出すことができます。 ２ つの分母 ８ と ４ を見て、 分母を ８ に合わせると決めます。 の分母 ４ を、 ８ に変える計算は、 ４×２＝８ ですから、 分子 １ にも、 同じ数 ２ を掛けて、 １×２＝２ として、 ＝ です。 これで、 分母が、８ にそろい、 ＋＝＋＝ となります。 この続きは、 ＋＝ の ２ つの分子 ３ と ２ を足して、 ３＋２＝５ から、 ＋＝ です。 計算の流れを通して書くと、 ＋＝＋＝ です。 分母を、何にそろえるのか決めて、 その数に、分母をそろえてから後、 分子同士を足します。 この計算の流れ自体と、 共通分… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fdasumanabi.hatenablog.com%2Fentry%2F2021%2F09%2F14%2F084002" title="異なる分母のたし算は、共通分母を探して、通分した式を書いてから足します。この計算の流れに、子どもは縛られる傾向があります。だから、異分母のたし算の中に、同分母のたし算が混ざると、この同分母のたし算の計算に迷います。 - 計算が得意な子に育てる効果的な教え方" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2021-09-14 08:40:02 rich https://dasumanabi.hatenablog.com/entry/2021/09/14/084002 1.0 100%