dasumanabi https://blog.hatena.ne.jp/dasumanabi/ 計算が得意な子に育てる効果的な教え方 https://dasumanabi.hatenablog.com/ ＝ で、 「分からない」と聞かれます。 仮分数 ＝ を、 帯分数や、 整数に変える計算です。 答えを出せないことを理解できますが、 「分からない」は、 曖昧な聞き方です。 「計算の仕方が分からない」でしたら、 ５０÷５＝ だけを教えます。 これが、 計算の仕方です。 「答えを出せない」のようでしたら、 ５０÷５＝ を、 計算できないのでしょう。 わり算 ５０÷５＝ を計算して、 答え １０ の出し方を教えます。 曖昧な聞き方をされていますが、 子どもに聞かれたら、 その計算問題の 答えを出してしまうようにします。 ＝ の計算の仕方を、 知らないとしても、 ５０÷５＝ を計算できないとしても、 … 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fdasumanabi.hatenablog.com%2Fentry%2F2021%2F09%2F26%2F060925" title="仮分数を、帯分数か、整数に変える計算で、「分からない」と聞かれます。曖昧な聞き方ですが、こちらの計算を実況中継で見せて、答えを出してしまいます。こうすれば、子どもは、「分からない」が、「分かった」になります。 - 計算が得意な子に育てる効果的な教え方" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2021-09-26 06:09:25 rich https://dasumanabi.hatenablog.com/entry/2021/09/26/060925 1.0 100%