dasumanabi https://blog.hatena.ne.jp/dasumanabi/ 計算が得意な子に育てる効果的な教え方 https://dasumanabi.hatenablog.com/ の答えを、 自力で、 一定の速いスピードで出して、 と書く子に育つプロセスで、 子どもは、 知性の潜在能力だけではなくて、 精神や社会情緒の潜在能力まで開発して、 顕在化しています。 知性面の潜在能力の開発だけを 気にする風潮があるために、 精神面や社会情緒面の潜在能力が、 開発されて顕在化していることに 気が付かないだけです。 の答えの出し方を、 教えてもらい、 理解することでしたら、 これだけでも多大な努力が必要ですから 知性面の潜在能力が開発されるのでしょう。 でも、 理解するだけではなくて、 自力で、 同じようなやり方で、 の答えを出せる子に育つには、 知性面だけでは足りないようです。… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fdasumanabi.hatenablog.com%2Fentry%2F2022%2F05%2F03%2F082717" title="２けたの筆算のたし算は、繰り上がりがあれば、たし算を ３回計算します。自力で、一定の速さで答えを出すために、知性面だけではなくて、肉体面、精神面、社会情緒面の潜在能力も働いています。 - 計算が得意な子に育てる効果的な教え方" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2022-05-03 08:27:17 rich https://dasumanabi.hatenablog.com/entry/2022/05/03/082717 1.0 100%