<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<oembed>
  <author_name>dasumanabi</author_name>
  <author_url>https://blog.hatena.ne.jp/dasumanabi/</author_url>
  <blog_title>計算が得意な子に育てる効果的な教え方</blog_title>
  <blog_url>https://dasumanabi.hatenablog.com/</blog_url>
  <categories>
  </categories>
  <description>５＋３＝ の ５ を示します。 無言で示すだけです。 何も教えていません。 何かを教えようとしていません。 こちら自身、 ５＋３＝ の答え ８ を出すために、 ５ を見て、 ３ を見て、 数えて計算するのでしたら、 ５ の次の ６ からと決めて、 ６、７、８ と ３回数えます。 この一連の動作の最初、 ５＋３＝ の ５ を見ることを、 ５ を無言で示すことで、 子どもに見せています。 見ている子どもには、 内面に、 自分自身をリードするリーダーがいます。 このリーダーが、 「５＋３＝ の ５ を見るのか･･･」と理解して、 子ども自身をリードして、 ５＋３＝ の ５ を見るようにリードして、 …</description>
  <height>190</height>
  <html>&lt;iframe src=&quot;https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fdasumanabi.hatenablog.com%2Fentry%2F2023%2F01%2F02%2F065526&quot; title=&quot;５＋３＝  の ５ を見て、３ を見て、６、７、８ と数えて、５＋３＝８  と書きます。こちらが、こちら自身をリードしている様子を見せるだけです。すると子どもは、まねします。子ども自身をリードするリーダーが、まねして、自分自身をリードして、自力で答えを出します。 - 計算が得意な子に育てる効果的な教え方&quot; class=&quot;embed-card embed-blogcard&quot; scrolling=&quot;no&quot; frameborder=&quot;0&quot; style=&quot;display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;</html>
  <image_url></image_url>
  <provider_name>Hatena Blog</provider_name>
  <provider_url>https://hatena.blog</provider_url>
  <published>2023-01-02 06:55:26</published>
  <title>５＋３＝  の ５ を見て、３ を見て、６、７、８ と数えて、５＋３＝８  と書きます。こちらが、こちら自身をリードしている様子を見せるだけです。すると子どもは、まねします。子ども自身をリードするリーダーが、まねして、自分自身をリードして、自力で答えを出します。</title>
  <type>rich</type>
  <url>https://dasumanabi.hatenablog.com/entry/2023/01/02/065526</url>
  <version>1.0</version>
  <width>100%</width>
</oembed>
