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  <author_name>dasumanabi</author_name>
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  <blog_title>計算が得意な子に育てる効果的な教え方</blog_title>
  <blog_url>https://dasumanabi.hatenablog.com/</blog_url>
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  <description>の答え １５４２８ を、 自力で出せない子から、 「どうやるのですか？」と聞かれます。 同じような問題 の答え １０９６２ は、 自力で出しています。 ですから、 計算自体の流れは、 分かっている子です。 「どうやるのですか？」と聞かれて 「即」、 の答えを、 こちらが自力で出している様子を 次のような 実況中継型リードで見せます。 の ８ と ６ を示して、 「８×６＝４８」と言い、 ８ の真下に、 と書かせて、 ４ を指に取って覚えさせます。 続いて、 の問題の ８ と ０ を示して、 「８×０＝０」と言い、 指に取っている ４ を触って、 「４ 増えて」、 「０＋４＝４」と言い、 ３ の…</description>
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  <published>2023-04-22 07:20:32</published>
  <title>筆算のかけ算  ４０６×３８  を、「どうやるのですか？」と聞かれて、「即」、どこを見て、どのような計算をして、その答えをどこにどのように書くのかだけを、こちらがやって見せます。こうすれば、子どもは、自分の計算として理解します。</title>
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