dasumanabi https://blog.hatena.ne.jp/dasumanabi/ 計算が得意な子に育てる効果的な教え方 https://dasumanabi.hatenablog.com/ 約分 ＝ の分数計算に、 自力で答えを出すことと、 子どもの内面の育ちは連動していないようです。 率先力の主体性や、 答えを出すことに目的を絞ることや、 答えを出すための計算に限ることのような 内面の育ちが未熟でも、 ＋・－・×・÷ を計算できれば、 ＝ を、 ７÷７＝１、１４÷７＝２ と計算して、 ＝ と答えを出すことができます。 例えば、 率先力の主体性が、 身の回りのアレコレを自力で学ぼうとする 乳幼児レベルのままであっても、 ７÷７＝１、１４÷７＝２ のわり算を計算できます。 答えを出すと、 目的を絞っていないとしても、 ＝ の分子と分母を、 それぞれ ７ で割ると知っていれば、 ７÷… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fdasumanabi.hatenablog.com%2Fentry%2F2024%2F03%2F10%2F064116" title="２ や ３ で約分できるようになった子に、５ や ７ の約分を自力でさせます。こうすれば、率先力の主体性や、答えを出すことに目的を絞ることや、答えを出すための計算に限ることのような子どもの内面が、自然に育ちます。 - 計算が得意な子に育てる効果的な教え方" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2024-03-10 06:41:16 rich https://dasumanabi.hatenablog.com/entry/2024/03/10/064116 1.0 100%