dasumanabi https://blog.hatena.ne.jp/dasumanabi/ 計算が得意な子に育てる効果的な教え方 https://dasumanabi.hatenablog.com/ 四則混合の答えの出し方を、 ① 計算する前に計算順を決めることと、 ② ＋・－・×・÷ のどれかを計算することの ２つの部分に分けます。 こちらが、 ２つの部分に分けていることや、 ２つの部分を参加型の実況中継型リードで 子どもを参加させながら教えていることは、 こちらが意図していることです。 例えば、 四則混合 ３×（５－３）＝ を、 計算する前に、 「計算順？」と子どもに聞くとき、 こちらは、 四則混合の ２つの部分の １番目の部分を 子どもを参加させながら教えています。 でも、これは、 こちらの意図です。 習っている子どもは、 ２つの部分の １番目の部分であるなどと まったく意識しないま… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fdasumanabi.hatenablog.com%2Fentry%2F2024%2F04%2F16%2F072322" title="四則混合の計算順を決めることを、こうすることが当たり前のように行います。また、個々の計算を、それぞれ別の余白に計算することも、こうして当然のように行います。でも、計算順を決めることと、個々を計算することの ２段階の計算になっていることを、言葉で説明しません。 - 計算が得意な子に育てる効果的な教え方" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2024-04-16 07:23:22 rich https://dasumanabi.hatenablog.com/entry/2024/04/16/072322 1.0 100%