dasumanabi https://blog.hatena.ne.jp/dasumanabi/ 計算が得意な子に育てる効果的な教え方 https://dasumanabi.hatenablog.com/ （－４）－２＝ の答えが、 －６ になる理由を、 教えられて知った子です。 この子が、 教えられて知った理由は、 （－４）－２＝ の －４ を、４万円の赤字と理解して、 ひき算を、引き出しと理解して、 ４万円の赤字から、 さらに、２万円を引き出せば、 赤字が ２万円増えて、 ４＋２＝６万円の赤字ですから、 （－４）－２＝ の答えは、 －６ となることです。 教えられて、 （－４）－２＝－６ の理由を、 「なるほど、そういうことか！」と、 知る体験をしています。 「入れる学び」であり、 得られた知識は学習知です。 そうですが、 学習知を得るための学びの体験自体は、 体験知を生み出しています。 「… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fdasumanabi.hatenablog.com%2Fentry%2F2024%2F10%2F01%2F065309" title="（－４）－２＝－６ を、自力で計算する体験知と、「なるほど」と理由を納得する体験知は、違っていて、互いに無関係なようです。 - 計算が得意な子に育てる効果的な教え方" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2024-10-01 06:53:09 rich https://dasumanabi.hatenablog.com/entry/2024/10/01/065309 1.0 100%