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  <author_name>dasumanabi</author_name>
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  <blog_title>計算が得意な子に育てる効果的な教え方</blog_title>
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  <description>見本 ＝３ を見て、 問題 ＝ を計算させます。 こちらは、子どもに、 「ここ、見て、これ、やって？」と言って誘います。 「できるから･･･」や、 「まねする･･･」や、 「２つの数に分けて計算する」や、 「間違えてもいいから･･･」などなど。 言い足しません。 「ここ、見て、これ、やって？」と言うだけです。 見本 ＝３ は、 １８ と ６ から、３ を出しています。 １８÷６＝３ や、 ６×３＝１８ を思い付くはずです。 教えてもらえなくても、 このくらいのことは、気付きます。 すると、 問題 ＝ は、 １２÷４＝３ や、 ４×３＝１２ となります。 見本 ＝３ を、 まねしているのと、少し…</description>
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  <published>2026-04-02 05:00:00</published>
  <title>新しい分数計算に、「ここ、見て、これ、やって？」と誘って、自力で、見本をまねさせます。</title>
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