dasumanabi https://blog.hatena.ne.jp/dasumanabi/ 計算が得意な子に育てる効果的な教え方 https://dasumanabi.hatenablog.com/ 見本 ： ＝ を示して、 「これ、見て」と言って、 問題 ＝ を示して、 「これ、やって･･･」と言います。 「計算が隠れています」、 「隠れている計算を見つけて、まねします」、 「分数のたし算の準備です」、 このようなことを言いたくなります。 でも、 「これ、見て」と、 「これ、やって･･･」だけを言います。 不思議と子どもは、 「教えて･･･」と言いません。 見れば、 「あぁ、なるほど･･･」と気付くことを、 子どもは、 説明されたくないのです。 しかも、 見本 ： ＝ の計算は、 すでに習っている ＋、－、×、÷ のどれかです。 これだけではなく、 算数・数学の計算問題は、 式と答えだけ… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fdasumanabi.hatenablog.com%2Fentry%2F2026%2F04%2F03%2F050000" title="初めての倍分の計算の仕方を、見本と、導入問題で、つかんでしまいます。 - 計算が得意な子に育てる効果的な教え方" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2026-04-03 05:00:00 rich https://dasumanabi.hatenablog.com/entry/2026/04/03/050000 1.0 100%