dasumanabi https://blog.hatena.ne.jp/dasumanabi/ 計算が得意な子に育てる効果的な教え方 https://dasumanabi.hatenablog.com/ 見本 ３＝ を示して、 「これ、見て」と言って、 問題 ２＝ を示して、 「これ、やって」と言います。 子どもを見ません。 見本 ３＝ や、 問題 ２＝ だけを見ます。 口調は、 小声で、ボソボソとぶっきらぼうに、早口です。 ２＝ と、やってきた子に、 「合っている」、 「どうやったの？」と聞きます。 聞かれた子どもは、 言葉にすることに困ります。 ２＝ と計算したのは自分ですから、 言葉にできそうですが、 できなくて困ります。 ２呼吸、３呼吸と、無言で、 子どもを見ないで、 笑みを浮かべて、 落ち着いて、 待ちます。 少し待っても、 子どもが言葉にできないようでしたら、 助けます。 ２＝ の… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fdasumanabi.hatenablog.com%2Fentry%2F2026%2F04%2F08%2F050000" title="帯分数を仮分数に書き換える学びは、、見本を見て、まねさせます。「これ、見て」、「これ、やって」です。 - 計算が得意な子に育てる効果的な教え方" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2026-04-08 05:00:00 rich https://dasumanabi.hatenablog.com/entry/2026/04/08/050000 1.0 100%