mikio-k https://blog.hatena.ne.jp/mikio-k/ デザインダイアローグコペンハーゲン https://ddcph.hatenablog.com/ デザイン CIIDにはLerning By Doingと言う考え方があり、授業の内容もこれに沿ったものとなっています。もちろん座学で理論についての説明を受ける事もあるのですが、時間配分で言うと圧倒的に少なく、体感的には10%が座学、残り90%が実習と言った感じでしょうか。 実習としてはやはり、なにか新しい物を作るための手法に焦点を当てた物が多いです。対象は新しいプロダクト（時計や靴下）を考えたり、新しいインタフェース（例えばスマホアプリ用のジェスチャなど）を考えたり、新しいサービス（カフェや美術館など）、新しい広告のデザインを考えたりなど、様々な物があります。 これらの実習では、毎回同じアプローチで取り… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fddcph.hatenablog.com%2Fentry%2F2016%2F01%2F21%2F222212" title="仮説検証プロセスとしてのプロトタイピング - デザインダイアローグコペンハーゲン" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak2.f.st-hatena.com/images/fotolife/m/mikio-k/20010328/20010328214640.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2016-01-21 22:22:12 rich https://ddcph.hatenablog.com/entry/2016/01/21/222212 1.0 100%