pt_twins https://blog.hatena.ne.jp/pt_twins/ 発達が気になる子どもたちの日常と臨床応用 https://developmental-pt.hatenablog.com/ 療育支援グッズ 日記/作文の内容に悩まされる週末は多いですよね…。 学校の宿題の定番なのかな？？ ウチの子どもたちも日曜日の夕方くらいまで内容を温めています笑。 developmental-pt.hatenablog.com とりあえず、「話の整理」ができないと内容が浮かびませんし、文章を上手く書けないので、こんなツールを使うのも良いかと思います。 「いつ」「どこで」「だれが」「なにを」「どうする」の5つに分けて書くノートです。 sn1.e-kokoro.ne. 「ぼくは、どようびに こうえんで かぞくみんなと あそびました。」 「いちばん たのしかったのは すべりだいです。 またいきたいです。」 …という感… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fdevelopmental-pt.hatenablog.com%2Fentry%2F2022%2F05%2F31%2F071807" title="日記/作文に「いつ、どこで、だれが」のドリル - 発達が気になる子どもたちの日常と臨床応用" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/p/pt_twins/20220531/20220531071712.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2022-05-31 07:18:07 rich https://developmental-pt.hatenablog.com/entry/2022/05/31/071807 1.0 100%