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  <blog_title>発達が気になる子どもたちの日常と臨床応用</blog_title>
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    <anon>学校・教育</anon>
    <anon>日記</anon>
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  <description>ついに「中学受験」が近づいてきました。 あと「1か月」となりまして、塾の先生と三者面談でした。 発達凸凹なTWINS兄弟ですが、何とかかんとか追い込み期に入ってきてます。 一応、志望校の合格ラインには入ってるようで「継続して頑張りましょう」っていうお話でした。 5年生から塾に通い始め、学童野球の練習/試合がありながらもコツコツとよく頑張っていたと思います。 発達凸凹さんってどんな感じで「お受験」になるんだろうか…と色々と考えてましたが、基本的な方法論は同じなのかなぁとも思います。 特性的な要素で考えると、 「パターン化/ルーティン化」が得意なことを活かす 「報酬を用いた強化学習」を積極的に利用…</description>
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  <published>2023-01-09 03:41:05</published>
  <title>塾の面談に行ってきたよ、発達凸凹さんのTWINS兄弟</title>
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