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  <blog_title>ストレスに負けない生き方ブログ</blog_title>
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    <anon>アドラー心理学</anon>
    <anon>テーマ考察</anon>
    <anon>早期回想</anon>
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  <description>まず「学校の休み時間」について、分析していきたいと思います。 考え方としては、「なぜこの条件でなければならないのか？」を考えてみることです。おそらくこの場合は、同級生と接する機会が一番高く、話しかけ易い時間帯だっただけだと思います。なので、「学校の休み時間」というのは、幸せの条件ではないと推察できます。 次に、「同級生たち」について分析してみます。 なぜ、同級生たちからの評価を記憶していたのでしょうか？同級生でなくても、先生や親などの大人たちからの評価でもいいはずです。しかし目上の人の評価ではなく、敢えて「同級生」といった対等の関係からの評価を記憶しているということは、そこに意味があるはずです…</description>
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  <published>2016-10-10 19:34:42</published>
  <title>早期回想分析について⑥</title>
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