<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<oembed>
  <author_name>donde</author_name>
  <author_url>https://blog.hatena.ne.jp/donde/</author_url>
  <blog_title>ブログブログ</blog_title>
  <blog_url>https://donde.hatenadiary.org/</blog_url>
  <categories>
  </categories>
  <description>イギリスの教育改革 第三者を入れるアカウンタビリティの担保。地域保護者民間との協力で質を上げる構造。アメリカの教育改革 アメリカは教育に対して意識が高い。それは、公教育に社会改善の糸口を求めるからだ。真剣に教育について考えている人が多いということだから、優れた考えは輸入させてもらおう。いじくりまわしてきた、やてさ！教育社会学は、教員に必要？役立つ？それとも別分野の知識やろか。 アメリカが社会問題に対して意識が高いのは、常に意識する必要に迫られているからでは？多民族国家だ。日本は民族の違いをもうあまり意識しなくなった。だから政治に求めるところも少ない。意識しなくなる。 民族はごちゃ混ぜの方が、考…</description>
  <height>190</height>
  <html>&lt;iframe src=&quot;https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fdonde.hatenadiary.org%2Fentry%2F20130703%2F1372806058&quot; title=&quot;教育の在り方、並存、共存、選択制 - ブログブログ&quot; class=&quot;embed-card embed-blogcard&quot; scrolling=&quot;no&quot; frameborder=&quot;0&quot; style=&quot;display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;</html>
  <image_url></image_url>
  <provider_name>Hatena Blog</provider_name>
  <provider_url>https://hatena.blog</provider_url>
  <published>2013-07-03 08:00:58</published>
  <title>教育の在り方、並存、共存、選択制</title>
  <type>rich</type>
  <url>https://donde.hatenadiary.org/entry/20130703/1372806058</url>
  <version>1.0</version>
  <width>100%</width>
</oembed>
