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  <author_name>eisuumanabu</author_name>
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  <blog_title>数学キノシタの家庭教師な日々</blog_title>
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    <anon>数学</anon>
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  <description>算数や数学が苦手・嫌いという生徒さんには、その子なりのちゃんとした理由があるのです。 それを上手に伝えられる子もいれば、うまく表現できずにモヤモヤしたまま、気持ちが数学から離れてしまうこともありがちです。 そんな分からないことが重なると、だんだん自信を失い、数学嫌いになるのでしょう。 たとえば、を考えたときに、ある生徒さんはこう考えました。 「は２つの中に１つあることであり、は３つの中に１つあることである。だから、合わせて５つのなかに２つあることを意味するが答である。」と。 これに対して、おとなは「いやいやそうじゃないんだよ。通分して、正しい答はなんだ」と言うでしょうが、この生徒さんは「じゃ、…</description>
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  <published>2019-07-15 22:36:06</published>
  <title>    1/2+1/3=2/5は正しいかも？</title>
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