<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<oembed>
  <author_name>eisuumanabu</author_name>
  <author_url>https://blog.hatena.ne.jp/eisuumanabu/</author_url>
  <blog_title>数学キノシタの家庭教師な日々</blog_title>
  <blog_url>https://eisuukinoshita.hatenablog.com/</blog_url>
  <categories>
    <anon>数学</anon>
  </categories>
  <description>このブログに登場するＫ君。ご近所さんです。 彼が通う私立雲雀丘高校指定の参考書は、「Legend」（東京書籍） あちらこちらに、アンダーラインやいろいろな書き込みがあって、熱心さがが伝わってきます。 毎回いろいろな質問をしてくれます。きょうは「Legend数学ⅡB」例題357の（３）ベクトルの問題です。 ベクトルAHとベクトルEBのなす角がなぜ120°になるのか分からない、とのこと。学校の先生の「平面を考えよ！」の方針もうまく適用できなかったのでしょう。 たしかに、ねじれの位置にある２直線のなす角は求めにくいことがあります。 私が具体的に2本の鉛筆を操って説明したら、なるほど！と分かりました。…</description>
  <height>190</height>
  <html>&lt;iframe src=&quot;https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Feisuukinoshita.hatenablog.com%2Fentry%2F2023%2F10%2F09%2F000000&quot; title=&quot;「Legend数学ⅡB」例題357の別解 - 数学キノシタの家庭教師な日々&quot; class=&quot;embed-card embed-blogcard&quot; scrolling=&quot;no&quot; frameborder=&quot;0&quot; style=&quot;display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;</html>
  <image_url>https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/e/eisuumanabu/20231025/20231025143419.jpg</image_url>
  <provider_name>Hatena Blog</provider_name>
  <provider_url>https://hatena.blog</provider_url>
  <published>2023-10-09 00:00:00</published>
  <title>「Legend数学ⅡB」例題357の別解</title>
  <type>rich</type>
  <url>https://eisuukinoshita.hatenablog.com/entry/2023/10/09/000000</url>
  <version>1.0</version>
  <width>100%</width>
</oembed>
