<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<oembed>
  <author_name>gallu</author_name>
  <author_url>https://blog.hatena.ne.jp/gallu/</author_url>
  <blog_title>がるの健忘録</blog_title>
  <blog_url>https://gallu.hatenadiary.jp/</blog_url>
  <categories>
    <anon>親方</anon>
    <anon>memo</anon>
  </categories>
  <description>ちと思考実験に近い内容です。近いっていうか思考実験そのものなのですが。 なので、いつにもまして散らかりながら。…ちと小見出し入りでいきまふ。 で、実際どんな弊害があるの？ 元ネタ http://togetter.com/li/68853 http://kidsnote.com/2010/11/15/35or53/ http://blog.livedoor.jp/dankogai/archives/51550112.html おいちゃんは端的に「どっちでもえぇやん」派。 NG派の人の、比較的真っ当だと思われるあたりの反論として「かける数とかけられる数は意味が違うし、それによって後で理解が困難にな…</description>
  <height>190</height>
  <html>&lt;iframe src=&quot;https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fgallu.hatenadiary.jp%2Fentry%2F20101129%2Fp1&quot; title=&quot;どう教えよう？ どうはかろう？ - がるの健忘録&quot; class=&quot;embed-card embed-blogcard&quot; scrolling=&quot;no&quot; frameborder=&quot;0&quot; style=&quot;display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;</html>
  <image_url></image_url>
  <provider_name>Hatena Blog</provider_name>
  <provider_url>https://hatena.blog</provider_url>
  <published>2010-11-29 00:00:00</published>
  <title>どう教えよう？ どうはかろう？</title>
  <type>rich</type>
  <url>https://gallu.hatenadiary.jp/entry/20101129/p1</url>
  <version>1.0</version>
  <width>100%</width>
</oembed>
